測繪工程專業(yè)設(shè)計

資源環(huán)境學院專業(yè)調(diào)研報告

測繪工程專業(yè)是一門專業(yè)性很強的綜合學科，既要有主干學科的支持，又有眾多相關(guān)學科的支持。本專業(yè)主要研究空間、電子、信息、激光、慣性等科學的基本理論與技術(shù)，并研究利用這些技術(shù)測定地球與其它星體形狀、建筑物（構(gòu)筑物）的三維特征及其與指定參考系的關(guān)系、地球重力場及其內(nèi)部物理特征、運動物體的特征及其多維參數(shù)，研究這些技術(shù)在工程、工業(yè)和人類生活中應(yīng)用的基本理論與方法。培養(yǎng)能掌握空間信息獲取、處理、分析、表達與應(yīng)用的基本原理與方法，掌握現(xiàn)代空間測量技術(shù)、數(shù)字攝影測量與遙感技術(shù)、地理信息系統(tǒng)與地圖學的基本理論，具有堅實的數(shù)學、外語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)和良好業(yè)務(wù)素質(zhì)的高級測繪科技人才。

培養(yǎng)具備地面測量、空間測量、海洋測量、攝影測量與遙測繪工程專業(yè)人測繪工程專業(yè)人感等方面的知識，能在國民經(jīng)濟各部門從事國家基礎(chǔ)測繪建設(shè)、國土資源考察調(diào)查、環(huán)境保護與災(zāi)害預(yù)防及地球動力學等領(lǐng)域從事研究、管理、教學等方面的高級工程技術(shù)專業(yè)人才與管理人才。

大地測量學基礎(chǔ)，空間測地理論與技術(shù)，影像與制圖，物理大地測量學，地球物理大地測量學，海洋測繪，高等測量平差，地球內(nèi)部物理，地震地質(zhì)學基礎(chǔ)，全球地球動力學，天體力學等

目前,信息時代已經(jīng)來臨,我國已經(jīng)確定了相應(yīng)的信息產(chǎn)業(yè)政策及可持續(xù)發(fā)展政策,測繪學產(chǎn)業(yè)化的趨勢十分明顯,測繪學專業(yè)已經(jīng)從間斷產(chǎn)業(yè)效益轉(zhuǎn)向直接產(chǎn)業(yè)效益,而這一轉(zhuǎn)變?yōu)樵谛５臏y繪工程專業(yè)本、專科學生提供了廣闊的就業(yè)前景.同時,在信息技術(shù)的推動下,測繪學也不斷的進步,新興的前沿技術(shù)層出不窮,與衛(wèi)星定位相結(jié)合以及與計算機相結(jié)合的趨勢已不可阻擋,這就要求學校教育要能夠跟得上日新月異的測繪學發(fā)展步伐,培養(yǎng)出緊扣時代脈搏的高級測繪學人才.所以,我國測繪學專業(yè)教育面臨著挑戰(zhàn)與機遇.

衛(wèi)星應(yīng)用工程方向是測繪學科與近幾十年來高速發(fā)展的空間技術(shù)相結(jié)合的一個綜合性非常強的方向，其基礎(chǔ)理論與技術(shù)涉及大地測量、慣導、電子、激光、遙測遙感、天體力學、空間物理、空間技術(shù)等；其應(yīng)用涉及測繪、交通、國防、航空航天工程、環(huán)境監(jiān)測、大氣探測等眾多領(lǐng)域；具體應(yīng)用包括空間信息數(shù)據(jù)的采集與分析、導航與制導、目標跟蹤與識別、衛(wèi)星定軌、大氣基本參數(shù)獲專 業(yè)： 姓 名： 測繪工程 陳亞飛 班 級： 學 號： 2011級01班 201111830122 1

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