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電氣工程及其自動化專業(yè)介紹 ，電氣工程專業(yè)介紹。
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電氣工程及其自動化發(fā)展由來 電氣工程與自動化專業(yè)本專業(yè)產(chǎn)生于70年代，首先在英國的牛津，首次實現(xiàn) 的是直流電的控制方式，那時候執(zhí)行元件的驅(qū)動電壓是直流的，控制電壓也是直 流的，自動化系統(tǒng)的工作方式是很簡單、粗糙的，精度也很低。
但直流的控制方 式由于其歷史的久遠而被人們所熟知，自然而然的人們想到了用直流電去控制 交流執(zhí)行元件。
隨著晶體管、大功率晶體管、場效應(yīng)管等大功率的電子器件的出 現(xiàn)和成熟、以及建立在場的理論上、以現(xiàn)代數(shù)學、矩陣代數(shù)為理論依據(jù)的弱電強 電控制系統(tǒng)更使電子技術(shù)與自動化達到新的歷史高度。
至此，本專業(yè)得到了廣泛 的發(fā)展，日本、美國、英國及其他國家的也紛紛設(shè)立了本專業(yè)，在這一時期 的成果也并不少，諸如完成數(shù)控機床，車間廠房自動控制的工作已經(jīng)是新的課題 。
電子技術(shù)與自動化、計算機的有機結(jié)合，賦予電子工程及自動化專業(yè)以全新的 內(nèi)涵。
無人操縱，系統(tǒng)簡化，格局合理，即插即用型的產(chǎn)品成為新寵。
建國初期（1949 1966）我國許多設(shè)立了本專業(yè)，主要實踐性教學環(huán)節(jié)包括電路與電子技術(shù)實 驗、電子工藝實習、金工實習課程設(shè)計、生產(chǎn)實習、畢業(yè)設(shè)計，并為國家培養(yǎng)了許 多的這方面人才。
他們已成為本行業(yè)的專家學者，分布在我國許多省、市，成為 骨干力量。
“文革”期間，由于受政治的影響，全國的高等院校相繼停止招生，本專業(yè)受到了 很大的影響，先是老師被批斗，后來學校根本辦不下去了，只能停止招生。
但是， 即便如此，許多老師并沒有停止研究。
他們知道電子工程及自動化對我國的現(xiàn)代 化建設(shè)起重要的作用，因而，在這一時期，并沒有放棄對專業(yè)的研究和探索。
改革開放以后，在黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下，恢復(fù)了招生，本專業(yè)也發(fā)展起來，許多設(shè)立了本專業(yè)，并陸續(xù)招生，每年為國家培養(yǎng)大量的高級復(fù)合型人才， 包括學士、博士等高級知識分子，特別是目前，各專業(yè)擴招，本專業(yè)的招生量也 在上升。
雖然我國在這方面的