道路設(shè)計開題報告.doc

道路設(shè)計開題報告 ，道路設(shè)計開題報告。
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燕 山 大 學 本科畢業(yè)設(shè)計開題報告 課題名稱：205國道至京沈高速 連接線B線工程設(shè) 計 學院（系）：建筑工程與力學學院 年級專業(yè)：06土木工程（道橋） 學生姓名： 宋中舉 指導教師： 茹洪忠 完成日期： 2008-3-22
1、選題的性質(zhì)、依據(jù)與意義 1.選題的性質(zhì) 畢業(yè)設(shè)計，作為道路小組，是在給定的地形圖上設(shè)計一條二級公路。
具 體內(nèi)容包括道路的初步勘測與設(shè)計、方案的比選、道路詳細測量與施工圖設(shè) 計、編寫計算和設(shè)計說明、繪制路線方案圖和施工圖。
通過自己獨立思考 設(shè)計，從而對我們專業(yè)知識進行綜合性檢測，達到教學目的。
近年來，高等級公路是公路發(fā)展的必然趨勢，對國民經(jīng)濟具有重要意義 。
尤其是高速路，我國早在04年就組織編制了《國家高速公路網(wǎng)規(guī)劃》，對未 來30年的高速路建設(shè)做了整體的規(guī)劃。
全國各省市都在逐年加速對高等級 公路的投資，并且高等級公路的各種技術(shù)也日趨成熟，瀝青加工技術(shù)的發(fā)展 也使高等級公路瀝青路面結(jié)構(gòu)成多樣化發(fā)展，相關(guān)部門也編制了新的《公路 瀝青路面設(shè)計規(guī)范》，以推廣標準化施工。
所以選一段二級公路的設(shè)計作為 畢業(yè)設(shè)計的題目，具有社時代性質(zhì)。
2.選題依據(jù) 本次選題，是依據(jù)專業(yè)課程，道路勘測設(shè)計、路基路面工程等內(nèi)容而定 的具有代表性，全面檢測所學知識的結(jié)業(yè)性選題。
我的設(shè)計課題是205國道至京沈高速連接線B線工程設(shè)計，此二級路設(shè) 計所依據(jù)的相關(guān)規(guī)范見后。
3.選題意義 畢業(yè)設(shè)計是實踐性教學的重要環(huán)節(jié)。
通過“假題真做”，強化對基本知識 和基本技能的理解和掌握，培養(yǎng)收集資料和調(diào)查研究的能力，方案必選和論 證的能力，理論分析與設(shè)計運算能力。
進一步提高應(yīng)用計算機繪圖的能力以 及編寫編制能力，同時通過對二級公路的設(shè)計，培養(yǎng)學生綜合運用所學知識 編制設(shè)計的能力，使我們